torsdag 5 februari 2015

labbrapport: Ägget i e-kolven:


Hypotes: Jag tror att ägget kommer att att sugas in utav E-kolven och ägget kommer att ramla i E-kolven 

Syfte: lära oss om volym vid olika temperatur. Ta reda på vad som kommer att hända med ägget och varför det hände.


Utförande: vi fick en kokad ägg och så skulle vi skala den. Efter det så skulle vi ta en e -kolv och hälla i 200ml varmvatten och så la vi ägget över e-kolven och så skulle vi vänta och se vad som skulle hända.




























Material och Kemikalier: ägg, varmvatten e-kolv

Resultat: ägget drogs ner i e-kolven och hamnade på botten

Slutsats: Det som drog ner ägget var ångan. Eftersom det var varm vatten så ville ångan komma uppåt och när man la över ägget så ville ångan pressa sig igenom ägget och ut, och med hjälp av tyngdkraft föll ägget ner.

Felkällor: Vi hade inga felkällor, och det var inte så krångligt. Det var rätt enkelt och det gick fort.

labbkompisar: Amal och Ida.

onsdag 4 februari 2015

Enkel analys (religion)

Enkel analys

Religioner
Monoteism
polyteism
Helig text/urkund
Viktiga personer
Helig byggnad
Helig plats
Ledare
Kristendom
x


bibel
Jesus
kyrka
Jerusalem
präst
Judendom
x


tora
Abraham
Synagogan
Jerusalem
Rabbin
Islam
x


koranen
Mohammed
moské
Mecka
Imam
Buddism


x
Tripitaka
Budddah
tempel
Lumbini
lama
Hinduism


x
veda
Shiva,vishnu
tempel
Varanasi
brahman



labbrapport: DNA ur kiwi

Hypotes. jag tror att man kommer att se DNA:t och när man häller i diskmedlet så kommer det att vara genomskinlig och grönt.

Uppgiften som vi fick var att vi skulle kolla upp DNA ur en kiwi. vi började att ta fram material:

kemikalier
Kiwi
Iskallt t-sprit
Diskmede
Koksalt
Vatten


material


Mätglas
Tratt
Pinne eller potatissticka
Sked
Filtreringspapper
100 ml bägare


Utförande:

Först så tog vi en halv kiwi och mosade det med en sked och sedan la vi det i 100ml bägare, sedan hällde vi 5 ml diskmedel i 50ml vatten och så  hällde i bägaren som kiwin log, sedan hällde vi en nypa salt och blanda det.
























Sedan gick vi ut och tog lite snö och la bägaren där i och så väntade vi en liten stund efter det så hämtade vi filtreringspapper och då hällde vi fruktmoset i tratten och filtrera det och efter det hällde vi T-sprit.










När vi hällde i T-sprit så blev det väldigt tjock och det var då man kunde se DNAt, det var så små bubblor som man kunde se och det var det som var DNAt. Vi försökte få upp det med en pinne men det fick inte att få upp det, men vi kunde se DNAt väldigt tydligt:




Resultat: resultatet blev som jag trodde och det var att vi skulle få se DNA ur en kiwi, och det gick jätte bra vi kunde se DNAt väldigt tydligt.





















Det små vita bubblorna är DNA-


Felkällor: Det var inte något som gick fel, allt gick bra och fick bra resultat och vi lyckades få fram DNAt ur kiwin.

 Labbkompis: Maja






tisdag 3 februari 2015

Nyckelband

Jag har gjort en nyckelband. Jag hade först tänkt att göra nyckelband i läder och då skulle det vara som denna på bilden, men jag ändrade mig för att jag tyckte att det såg svårt ut att göra det och dessutom kunde jag  inte göra en rund fläta.


Först så kollade jag upp inspiration. så jag googlade nyckelband och kollade lite upp på youtube, och hittade en video som jag gillade. Det var egentligen armband och den personen hade bara en färg men jag gjorde lite annorlunda. Jag valde två olika färger att jobba med. Och det var typ där jag fick in inspiration. När jag hade fått inspiration så började jag att skissa, sedan tog jag det materialet som jag skulle ha, och satte igång att arbeta.


verktyg och material: det var inte mycket verktyg eller material som jag hade använde men jag använde  sax, som jag skulle klippa med tråden, nyckelring som jag skulle sätta in tråden med, och så blått och vitt polyester tråd.

Jag har liksom inte stött på några problem, men det var något som gick lite snett i början, jag hade glömt att sätta in nyckelringen först men istället så hade jag flätat, och när jag var i mitten så märkte jag och jag fick då fläta upp och sätta in nyckel ringen och sedan fläta om, men det var inte så stor problem jag fick bara fläta om och det var inte så svårt och det gick snabbt så jag gjorde en till nyckelband

Jag ville inte limma eller göra något annat i slutet så jag tog bara en vitt tråd och knöt i ändan och så öppnade jag upp tråden. 
               


                                                så har ser min nyckelband ut när den var klar.




Allt som jag behövde                                         jag stoppade in tråden i nyckel ringen.                                                                     



 Man tar en utav den gröna tråden, den som är till vänster då och lägger över det svarta tråden sedan tar man den gröna tråden till vänster och lägger det under det gröna och igenom det hålet och så tar man båda två tråden och spänner det hård och så fortsätter man så. 


                                                     

När du är vid slutet får du bestämma hur du vill avsluta på ändan, om du antingen ska ta en liten tråd som inte syns och knuta eller något annat. 







måndag 26 januari 2015

Pojken i randig pyjamas

Pojken i randig pyjamas. 



uppgift 1 vem är huvudperson i boken? och vilka andra personer finns det? huvudpersonen i boken är Bruno, det handlar mest om honom. Men det finns även andra personer i boken och det är hans familj,och den judiska pojken Shmuel som är i koncentration lägret.

uppgift 2 beskriv en viktigt plats i boken. En viktigt plats är stängsel vid koncentrations lägret där Bruno och Shmuel träffade för första gången.


uppgift 3 ställ en fråga till huvudpersonen. Till Ralf. Varför var det så viktigt för dig att flytta till Auschwitz  när din familj hade bra i Berlin?

Uppgift 4 Vem är det som berättar det som händer i boken? Boken är berättad i tredje person
och det är författaren som berättar.

uppgift 5 var utspelar sig handlingen, och vilken tid. Den utspelar sig i Berlin och i Auschwitz under andra världskriget.

uppgift 6 beskriv huvudpersonen med fem ord. Bruno= liten,nyfiken, smart, omtänksam och påhittig.

uppgift 7 vad tycker du om boken början?
Jag tyckte att den var lite långtråkigt, man kom inte riktigt in i boken i början. Jag kom in i boken lite längre fram för att det var då det börja hända saker och det blev lite spännande, men annars var boken bra.

uppgift 8 hade berättelsen blivit annorlunda om handlingen utspelat sig i en annan tid?  ja, för att då skulle  man inte hata Judar så mycket och det skulle det inte ha funnits några koncentrations läger och Bruno skulle inte ha gått in i  koncentration lägret om han inte hade träffat Shmuel så jag tror att berättelsen skulle ha blivit annorlunda.

uppgift 9 var det någon person i boken som du inte tyckte om?vem och varför? Jag tyckte inte om pappan -Ralf, han var rätt sträng, han kunde liksom inte säga snälla saker till sina barn han sa hela tiden hårda ord eller meningar. Han jobbade hela tiden, och han tillbringade inte mycket tid med sina barn och fru. När Bruno ville leka med honom så sa han att han inte kunde. Han hade hemligheter från sin fru. Han fru visste inte ens att deras ny hus låg nära ett  koncentrationsläger. Istället för att ta hand om sin familj och vara med så valde han sitt jobba före sin familj.

uppgift 10 vad heter författaren till boken'?  Författaren heter John Boyne.

fredag 23 januari 2015

Förenta nationerna



Förenta nationerna är en organisation som består av självständiga stater som vill arbeta för fred, ekonomiska och sociala framsteg. Organisationen bildades 1945. Andra världskriget var ett katastrof. Miljoner människor dog, det var svält och sjukdomar, många människor var på flykt från sina hem, och då föddes den ny säkerhetsorganisationen Förenta Nationerna. I början så var det bara 51 stater som var medlemmar men det ökade till 193  medlemsländer. FN är ingen världsregering de bestämmer inte över medlemsländerna. FN:s verksamhet kostar ungefär 30 miljarder per år.

Säkerhetsrådet har mycket stor makt i FN. Det består av 15 medlemmar.
De fem permanenta medlemmarna har vetorätt  alla beslut i säkerhetsrådet Dessa fem är Kina, USA Frankrike, Storbritannien och Ryssland, och de som inte är kvar väljs av generalförsamlingen vartannat år så att det ersätts fem stater varje år. Det krävs nio ja-röster. De permanenta medlemmarna har vetorätt vilket innebär att ett förslag inte kan fattas om någon av dem röstar emot.
1959 hade rådet endast ett par möten medan 1947 och 1993 omkring 170 möten. 

FN:s mål och huvuduppgifter
FN:s stadga anger fyra huvudmål för FN:

1.Att upprätthålla internationell fred och säkerhet.
2..Att utveckla vänskapliga förbindelser mellan länder.
3.Att åstadkomma internationell samverkan för att främja utveckling och mänskliga rättigheter.
4.Att utgöra en medelpunkt för länders samverkan för att nå dessa mål.


Egna resonemang:
Jag tycker att FN gör positiva saker och världen behöver en organisation där alla länder är med och diskuterar och försöker samarbeta på ett bra sätt och det är till ett stor nytta. FN försöker förhindra farliga situationer som krig och om två länder börjar krigar så kan de gå emellan och hindra det på ett fredlig sätt inan det blir konflikter. Det kan också bli lite problem när de inte kommer överens. Jag tycker att man ska lösa konflikter på ett fredligt sätt och det tycker jag att FN gör det med, så jag ser inte något dåligt med FN. 


Källor:
http://www.fn.se/fn-info/om-fn/fns-historia/
http://www.so-rummet.se/fakta-artiklar/forenta-nationerna-fn
http://sv.wikipedia.org/wiki/F%C3%B6renta_nationerna

torsdag 22 januari 2015

demonstranterna är vår tids freaks


Texten var en krönika och den personen som skrev det tyckte att det som just händer i samhället är fel.  Han skäms över denna generationen  och människorna i den här generationen inte bryr sig om något, det ända de kan göra är att skapa en FB-grupp istället för att göra något åt saken. Istället för att kanske stå ut i gatan och demonstrera så sitter de hemma framför datorn.

Frågor:
1.vad är det som gör att människor i är så lata i den här generationen?
2.Skulle folk reagera mer om det inte fanns sociala medier tror du?
3. Hur skulle du ha demonstrerat? i så fall hur skulle du ha gjort?
4. Hur tror du att man demonstrerade förr?