mitt slöjdarbete

Inspiration: Jag fick min inspiration från internet. Innan jag på börja arbetet så visste jag inte vad jag skulle göra, och då kollade jag upp nätet. Och då hittade jag en maxiklänning. Jag tyckte att klänningen var jättefin och den hade fin material. Jag ville inte göra en klänning så då valde jag att göra en kjol men med samma material som klänningen. Jag kollade upp vilka material klänningen hade, och då hittade jag allt i skåpet och på börja att arbeta. Tygerna som jag använde var singeljersey som är vitt och en blommig spetstyg som också är vitt. Singeljersey är 100% bomull & tvättas i 40° spetstyg 60% bomull& 40% nylon tvättas i 40°.

Skiss:

Det var några olika förslag som jag hade tänkt göra.

En kudde, en maxiklänning och en kjol.

Formgivning:

Här har jag skissat tre olika kjolar. Den första så hade jag tänkt att det skulle vara zebra- aktigt det fanns ett tyg som var svart och vitt som hade ränder men jag ändra mig, andra bilden är den som jag ska ha och vitt tyg under och över ska det var spetstyg. Tredje hade jag tänkt att ha bara helt vitt. Vitt tyg under och över vitt chiffong.

Ritning: Min ritning är i slöjdsalen och jag glömde att ta kort på det.

arbetsgång: Jag börja arbetet med att hämta tygerna och instruktionen som jag ska gå efter. Jag håller på att göra (kjolen D) Så jag gick efter då hur man gjorde den. Först så hämtade jag instruktionen och en papper som jag skulle rita på. När jag rita klart mallen så skulle jag klippa det och sedan ta tygen och lägga på mallen och sedan klippa. Efter det så nålade jag tygen så skulle jag lägga till 1, 2 och 3 cm sömns mån.

Efter det så skulle jag ta den tygen som ska vara över (spetstygen). Jag skulle marker två ställen på den och sedan sy det och det skulle vara på baksidan. Men innan jag börja sy så testade jag på en tyg. Efter det så skulle jag sy båda tygen ihop på sidorna. Och det är typ så långt jag har kommit men efter det så skulle jag ha dragkedja på vänstra höften för att det skulle vara enklare att komma in och för att det ska se snyggt ut.

motivera dina val: Jag valde singeljersey för den bra. Den var lite stretchbar och det är bra för att jag kan då gå bra med kjolen och ta stora steg. Spetstyg valde jag för den skulle se jättefin ut när man har spetstygen över.

pröva & ompröva Jag har pröva och omprövat innan jag skulle sy på liten tyg, för att jag ville först testa på vilka program på symaskinen jag skulle ha och om det skulle se snyggt ut på tyget. Och för att jag ville inte direkt sy på kjolen och för att jag kanske skulle förstöra det.

analysera & värdera arbetsprocessen

Efter som jag är inte helt klart med mitt arbete så kan jag inte beskriva hur det blev. Men jag har inte så mycket kvart. Jag tror att jag blir klart på men lektion för att det är inte så mycket som jag ska göra. Jag ska bara lägga till dragkedja och sy ihop då och det tar inte så långt tid. Men jag tror att den kommer att vara jättefin. Och jag tror att den kommer att vara så som jag hade tänkt mig. Jag fick ås stora problem, men när jag skulle sy ena tygen så råkade jag sy utåt så att man kunde se den men det var inte så varlig jag öppna tråden och sydde om. Jg har inte några problem alls bara det som jag sydde fel, för att jag tycker att mitt arbete är enkelt och jag gör väldigt noga och om jag är osäker på något så frågar jag någon innan så att jag inte får några problem.

Jag tycker att min kjol ser väldigt somrig ut, för att den är vitt och blommig och det är för att man kan ha på sig nu när det är sommar.

lite språkhistoria

1. sten -stain. denna - raisa. son- sun broder - brobur de- bair  och -auk
dog ( r. 7) dou.

2. drängila - manligen, austarla - österut, sunnarla - söderut.

3. enkel

4. en & i

5. är -aer
tre -brir
tjuvar -biuvaer
stjäl-stial
och - ok
tager - takar

6. i lagen - i lagum
en annan - annaer
i tjuvens händer- i heandar piufi.
alla- aalir
ur huset- or husi
till gården- til garz

7. som - aer
oskyldig- orbiufae
vitsord, bevisningsrätt- vitur

8. Antil nur, aen or husi dragher.

9. enkel/komplicerad

10. fordom-fordhom
var - war
greve-greffwe
hustru-husfrv
mycket-mykith
älskade-elskadhe

11.ägde-atte
en- ena
honom-
i sin hand-i sinne hand
stor-stora
dog-do
stro ära -store aero

12. oförsiktig - owarandis
smärta-beskelikheet
hastigt-bradhlika.

13. enkel

14.hört-hördt
det-thet
öga-ögha
emot-emoot
hava-haffua
giv-giff

15.
någon-någhor
kåpan/manteln-kåpona
en mil-milo
gå-gack

16.livklädnad -kiortel jfrå
tvingar-nödhgar

17.komplicerad

18. ge exempel på minst fem ord i texten som stavas annorlunda än nu. skriv i din skrivbok.
afstång
aftager
öfver
af
hvem

19.lång, sammansatta meningar.

20.ge exempel på ovanlig ordföljd. skriv i din skrivbok.  genom rop af en i närheten varande gosse blef en räddningsbåt bemannad och lade ut, men den lefnadströtte var då försvunnen i djupet.

21. enkel

Minoritetsspråk

Samiska:

samiska blev ett minoritetsspråk 2000. Det bor många samer i Sverige.

I Sverige talas flera olika varieteter av samiska.

Tre av de är umesamiska, lulesamiska & nordsamiska.

Samiskan har sitt ursprung från Finland.

År 1977 undervisades barnen på samiska, och det är för att man inte ska glömma bort språket.

Samiska lånord i svenska är vaja, kåta och pulka.

Meänkieli :

År 1809 föddes minoritetsspråket Meänkieli .

Under Kriget mellan Sverige och Ryssland så blev Finland som var svenskt- ryskt och språket delas upp. Efter freden blev det en minoritet. Finländerna blev kvart på den svenska sidan (tornedalingar). Mellan Sverige och Finland blev Meänkieli i ett språk.

Tornedalen var finskspråkigt

Meänkieli  är en dialekt va finskan.

Under 1800-talet fick Meänkieli  en utmaning av den svenska kungen Oskar I. Han införde folkskolereformer. Varje socken skulle ha en skola och där skulle man undervisa på svenska istället för finska. Eleverna fick inte tala finska på rasterna, men 1957 var det tillåtet att tala Meänkieli i Sverige.

Jiddisch: för 70 år sedan var Jiddisch: ett stor europeisk språk som talades i 11 miljoner människor.

3 000 personer förstår Jiddisch i Sverige.

11 miljoner talade Jiddisch i 1940 och fem år senare var Jiddisch borta. Det var i Auschwitz som Jiddisch förintades. Alla judar förintades i koncentrationsläger, och efter som Jiddisch talades bara av judar så förintades Jiddisch med. Några mil från Auschwitz ligger staden Krakow där bodde bara judar och Jiddisch var ett levande språk där .

8/10 judar i världen hade jiddisch som modersmål. Jiddisch födds som språk för omkring 1 000 år sedan. Språket började talas då judar flyttar till norrut till olika platser som ligger i Frankrike Tyskland. Jiddisch har sitt ursprung från tyska och de hade lånord från franska, spanska och hebreiska.

I slutet av 1700-talet kom judar till Sverige. De första judarna fick inte leva som de ville. De fick arbeta med vad de ville, de fick aldrig bli svenska medborgare även om de var födda i landet och de fick bara bo i fyra städer. De var främlingar så de blev riktigt inte accepterad av folket.

Finska:

sverigefinska blev ett minoritetsspråk år 2000.

Finskan kommer ifrån de finsk-ugriska språken ur dessa utvecklades finskan. Fram till 1809 tillhörde Finland Sverige. Många finländare flyttad till Sverige för att söka jobb, och på grund av krig. 1500-talet och 1600-talet kom många finländare, när kungen gav skattelättnader till finländarna som bosatte sig , och då kom svedjefinnarna som kallas ”kogsfinnarna”. Det var många som flyttade från Savolax och kom till Torsby för att arbeta med svedjebruk. Finnskaran höll sina traditioner och de finska familjerna gifte sig med varandra. Skolorna blev obligatorisk i mitten av 1800-talet . Barnen var tvungen att läsa svenska i skolan. De finska barnen fick inte prata finska hemma för att de kunde inte så bra svenska.

När man kom till Sverige så skulle man bli helsvensk så finländerna fick inte ha deras riktiga namn. Svenskarna tyckte att det var svårt att stav det, så när finländare kom till Sverige så skulle de få svenska namn.

Carl axel Gottlund gick till de finska familjerna och frågade efter deras släktnamn. Och han skrev in det i kyrkboken de finska efternamnen. Finskan är ett av de äldsta språken som talas i Sverige. För att språket inte ska dö ut måste flera yngre tala språket.

Romani chib:

romani chi blev ett minoritet språk 2000. Språket består av olika dialekter och varietet. Det finns ungefär över 60 dialekter. Man tror att romani chib har sitt ursprung från norra Indien för cirka tusen år sedan. Det som hände var att de indiska furstarna och kungarna satte ihop en armé med människor från olika grupper. Och de skickade i väg armén så att de inte skulle koma tillbaka. De reste från Indien till Persien, där finns det lite lånord från persiskan. Armen reste vidare till Grekland och sedan spred det sig över av Europa. Romarnas språk fanns inte när de var kvar i Indien men det växte fram i Grekland. Språket har sin grammatik från Grekland .

De första romarna kom till Sverige på 1500-talet. Det var två grupper. De delades i två halvor en halvan hamnade i Finland och kallas för kalé. och den andra gruppen hamnade i Sverige och den gruppen kallas ”tattare” (betyder resande). Det finnas lagar för romarna. Romberna fick bo i en kommun högst i tre veckor och efter tre veck skulle de flytta. Romarna demonstrerade under 1960-talet i Sverige, de ville ha rätten till skolundervisning.

Egna resonemang:

Minoritetsspråk är ett språk som har talats i Sverige mer än 100 år. Minoritetsspråk talas av en mindre grupp av en befolkning.

Skillnaden mellan dialekt och minoritetsspråk är skriften och ett språk har grammatik.

Jag tycker att minoritetsspråk är viktigt efter som att det behåller kulturen. Det är också viktigt efter som man har talat språket i mer än hundra år och det viktigt att man inte glömmer bort språket. Och om man håller kvart språket så dör den inte ut. Jag har inte svenska som hemspråk, och jag tycker att det är jätte viktigt att prata på min språk så att jag inte glömmer bort det. Men om inte flera pratar språket så dör den ut och det är hemskt tråkigt om den gör det. Det är speciellt ungdomar som inte pratar på sitt hemspråk och om de slutar att tala så kommer mer och mer människor glömma bort språk.
Jag tror att Minoritetsspråk skulle var viktigt för mig om jag talades samiska, finska. 

Jag tycker att man ska acceptera folk hur de är, man ska inte riktigt bry sig om deras kultur eller språk det är inte så viktigt. Förr så var det svårt att acceptera samerna, romarna, finländerna m.m. t.ex så lät man inte finländerna tala finska eller undervisa när de kom till Sverige, och man lätt inte de ha kvart deras namn. Man var tvungen att byta namn för att det var svårt att skriva det på svenska. Och det var svårt att acceptera dom. 

Fördelen med att ha minoritetsspråk är det att det är inte så många som talar språket det är bara en liten befolkning och de förstår varandra t.ex samiska det finns flera olika varietet av samiska men de förstår varandra ändå. Och om man talar minoritet språk så håller man kvart sin kultur och traditionell, men om glömmer sitt språk så glömmer man även bort sitt kultur. 


Källor: http://www.ur.se/Produkter?q=jakten+p%C3%A5+spr%C3%A5ket
http://sv.wikipedia.org/wiki/Minoritetsspr%C3%A5k_i_Sverige
Jag har kollat på små filmer på olika minoritetsspråk och skrivit lite bakgrund på de, så det är den  källan jag har använt och så har jag läst lite på Wikipedia.

slöjdprojekt

Jag hade inte tänkt att göra ett klädesplagg först, jag ville typ göra en kudde eller något annat, men sen såg jag en klänning på nättet som jag tyckte att den var jätte fin. Men sedan ville jag inte ha klänning så jag ville göra en kjol, men som såg ut som klänningen. Och då kollade jag upp på vilket tyg som klänningen gjord av och då kollade jag om det fanns sådan tyg och då hittade jag allt i skåpet. Det var typ den klänningen som jag hade fått min inspiration ifrån. Jag gillade hur den såg men jag ville inte göra en klänning så jag valde att göra en kjol istället.

Här har jag rita olika produkter som jag som jag hade tänkt göra. En kudde som det står text på, en maxiklänning och en kjol.

Här har jag skissat tre olika kjolar. Den första så hade jag tänkt att det skulle vara zebra- aktigt det fanns ett tyg som var svart och vitt och hade ränder men jag ändra mig, andra bilden är den som jag ska ha och vitt tyg under och över ska det var vitt spets. Tredje hade jag tänkt att ha bara helt vitt. Vitt tyg under och över vitt chiffong.

Morfar

1. Hur gick det till när morfar upptäckte Anna Karins idrottstalang? det var midsommar, och barnen var ute och gjorde olika fridrottsgrenar, när morfar kasta en sten så kastade annakrina lika långt och det var då han upptäckte hennes idrottstalang.

2. Hur visste plötsligt morfar Tore vad som menas med kalla kårar?

3. Hur lyckades Anna Karin med sitt första försök att stöta kula? hon lyckades bra.

4. Varför kan inte Anna Karin gå med i Bårberg IF? för att de har inte ett program för friidrott.

5. I vilka grenar tävlar Anna Karin? kulstötning och 800m

6. Hur regerar tränare på Anna Karins första stöt? han tyckte att den var okej. 

7. Varför ville inte Tore först inte att Anna Karin ska ställa upp på 800 meter? för att han ville att hon ska hålla på kulstötning inte 800m.

8. Hur visar Anna Karin att hon också  har talang för att springa 800 meter? hon springer väldigt långsamt i början och i slutet får hon krafter.

9. Vad tycker morfar om tävlingsledningens sätt att organisera tävlingarna? han tyckte inte om det för att man la 800m innan kulstötningen.

10. Hur lyckade Anna Karin i kulstöttningen vi första försöket under tävlingen? det gick inte så bra för henne.

geografi

1.

Gibraltar sund 1

Saharaöknen 4

Arabiska halvön 2

Godahoppsudden 8

Guineabukten 5

Victoriasjön 7

rödahavet 3

medelhavet 10

Atlanten 6

2:

Indiska oceanen 9

Hur stora olika årskullar är? ja 

Hur många turister som besöker ett land? nej 

Hur stor andel av befolkningen som kan läsa och skriva? ja 

Hur stor invandring och utvandring ett land har? nej 

Hur fördelningen mellan kvinnor och män ser ut i olika årskullar? ja 

Hur stor andel av befolkningen som arbetar med jordbruk? ja

 Hur stor andel av befolkningen som är barn? ja

3: a

Medellivslängden har ökat. 

Kvinnorna föder i genomsnitt färre barn.

b) befolkningen kommer att minska 

medellivslängden för kvinnor kommer att öka

kvinnor föder värre barn. 

4.a röd - Vietnam

     grön Albanien 

     blå- Sverige 

b ) 

c)

5a
a)polarzonen
b) tempererade zonen
c)subtropiska zonen
d) tropiska zonen

5b
a)subtropiska zonen
b) tempererade zonen
c) polarzonen
d)polarzonen

6 a) USA:s östkust. På grund av att växthuseffekten ökar, och för att vi släpper ut mycket koldioxid.
Och då blir havet varmare och så bildas det orkan.

b) Nederländerna och Ögruppen Maldiverna eftersom att det ligger under havsytan, och när isarna
 smälter så stiger havsnivån och då blir hela landet under vattnet.

c) Ett område som kan drabbas av torka är Australien eftersom att det är varmt där.

7

Etik

1. Vad betyder orden etik och moral?
Svar: Rätt och fel

2. Vilka är dom olika etiska modellerna?
Svar: Pliktetiker, konsekvensetik, sinnelagsetik och dygdetik

3. Vem introducerade dygdetiken?
Svar: Aristoteles

4. Hur kan man handla rätt enligt en pliktetiker?
Svar: Plikt är något som man börjar att göra så att det blir en regel. Pliktetiker kan hjälpa en person att leva ett moraliskt sätt.

5. Vad innebär sinnelag?
Svar: Man gör en god gärning

6. Vad är en dygd?
Svar: Det är en egenskap som exempelvis mord, ärlighet och uthållighet.

7. Försök beskriva hur en konsekvensetiker skulle resonera om någon ligger i en vak och håller på att drunkna?
Svar: Vi tror denna personen skulle hjälpa personen som håller på att drunkna men på andra sidan så kommer denna personen vara rädd för att den ska ramla i och drunkna.

8. Vilka svårigheter har en pliktetiker?
Svar: det är att följa regler.

9. Vilka svårigheter har en konsekvensetiker?
Svar:

10. Vilka dygder skulle du vilja följa?
Svar: